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教师招聘学前儿童时间知觉的发展

http://zhejiang.hteacher.net 2022-02-11 18:34 浙江教师招聘 [您的教师考试网]

二、学前儿童时间知觉的特点

1.时间知觉的精确性与年龄呈正相关,即年龄越大,精确性越高

7~8岁是时间知觉迅速发展的时期。

2.时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关

婴幼儿往往以自身的作息制度作为时间定向的依据。

3.幼儿对时间单元的知觉和理解有一个由中间向两端、由近及远的发展趋势。

大量研究表明,幼儿先能理解的是“天”和“小时”,然后是“周”“月”或“分钟”“秒”等更大或更小的时间单元。

4.理解和利用时间标尺(包括计时工具)的能力与其年龄呈正相关。

小孩子常常不能理解计时、工具的意义。研究表明,大约到7岁,儿童才开始利用时间标尺估计时间。

【单项选择题】幼儿认为下午就是到户外玩的时间,这说明幼儿的时间知觉( )。

A.与具体事物相联系 B.与生物钟相联系

C.与季节变化相联系 D.与日夜变化相联系

【答案】B。幼儿时间知觉的发展与儿童生活经验呈正相关,幼儿往往以自身的作息制度作为施加定向的依据。

【判断题】学前儿童的时间知觉发展水平较低,7岁前还不容易掌握时间标尺的使用方法。( )

【答案】√。解析:小孩子常常不能理解计时、工具的意义。研究表明,大约到7岁,儿童才开始利用时间标尺估计时间。

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责任编辑:张欣

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